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MOOC sobre PLEs: conclusiones y balance del curso
Esta semana he ido posponiendo la actividad de la unidad 7, la última del curso #eduPLEmooc . El principal inconveniente ha sido que no he podido abrir una cuenta en Storify.com, ni siquiera he podido visualizar las presentaciones de mis compañeros. Lo he intentado un montón de veces y no ha sido posible ni desde…
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MOOC sobre PLEs: #MOOCafé
La unidad 6 del curso #eduPLEmooc nos propone participar en un #MOOCafé, presencial o virtual. Escucho el hangout de algunos compañeros y me animo a convocar uno en Facebook y Eventbrite. También lo anuncio en Twitter y en el listado de «Sedes MOOCafé» del curso. Aunque solo hay un plazo de tres días se apuntan…
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MOOC sobre PLEs: curación de contenidos
La actividad de la unidad 5 del curso Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente que estoy haciendo en Educalab consiste en elaborar una infografía para explicar qué es la curación de contenidos, su importancia para la gestión de la información en una comunidad educativa y algunas propuestas sobre cómo y con…
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MOOC sobre PLEs: storytelling
Ya estamos en la unidad 4 («Creación de una comunidad de aprendizaje») del curso curso Entornos Personales de Aprendizaje para el desarrollo personal docente que estoy haciendo con Educalab. Las tareas de esta unidad son: 1. Habilitar un perfil en Google+. Ya lo tenía hecho. 2. Elegir un tema de investigación. Mi tema será storytelling. 3. Crear el espacio…
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MOOC sobre PLEs: Sobreabundancia informativa
Como parte de la actividad 3 del curso Entornos Personales de Aprendizaje para el desarrollo profesional docente que estoy haciendo con Educalab, toca reflexionar sobre cómo gestionamos la información y el concepto de sobreabundancia informativa (information overload). Las TICs nos facilitan mucho el trabajo, pero también podríamos hablar de sobreabundancia de herramientas. Utilizo Facebook solo…
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MOOC sobre Entornos Personales de Aprendizaje
Estoy haciendo un curso MOOC (acrónimo en inglés de Massive Open Online Course) desde hace un par de semanas con Educalab titulado «Entornos Personales de Aprendizaje para el desarrollo profesional docente», los materiales (vídeos) y los profesores son excelentes. Como parte de las tareas del curso en la unidad 1 tenía que (1) abrir una…
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Enjera o enyera, pan etíope
La enjera es la comida principal de Etiopía y Eritrea y también se come en otros países de la zona (Somalia, Yibuti, Yemen y Sudán) con variaciones. La mejor enjera está hecha de tef, un cereal muy nutritivo, rico en minerales (hierro, calcio, hierro, fósforo, cobre y magnesio) y fibra, apenas sin gluten, que crece en…
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Las fuentes del Nilo Azul
Las fuentes del Nilo Azul (Abay en amariña) se encuentran a unos 30 km de Bahir Dar por una pista de tierra (poco más de una hora en furgoneta). Los jesuitas Jerome Lobo y Pedro Páez quedaron impresionados al ver estas bellas cataratas y “los mil arcoíris que el sol forma en sus aguas”. A…
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Las iglesias en el lago Tana: Ura Kidane Mihret y Aswa Mariam
En las 30 islas del lago Tana hay unos veinte monasterios, casi todos fundados en el siglo XIV, varios de ellos por los monjes conocidos como “siete estrellas”. Aquí se retiran los monjes a meditar y rezar, para subsistir cultivan verduras en los huertos. La entrada (100 Birr) también es una gran ayuda, de vez…
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Bahir Dar
Bahir Dar (550km de Addis, 180km de Gondar) significa en amariña “al lado del mar”, puesto que el lago Tana da esa impresión desde su puerto. Es una ciudad tranquila y limpia donde puedes comer pescado mirando el lago y pasear por el parque (Ghion Hotel’s Park) y el puerto o tomarte un café en…
eaTropía
khana & katha, comer y contar, perols i paraules
eaTropía 